「きょういく」を探究し、創造する

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小学校 中学校 高校 特別支援 行政 PBL ICT スキル マネジメント 海外の教育
事務職員だからこその視点で進める働き方改革 〜教員と共にこれからの教育を創造する事務職員のチーム力を高めるには？〜

事務職員だからこその視点で進める働き方改革 〜教員と共にこれからの教育を創造する･･･

横浜市立日枝小学校 学校事務職　学校事務職 上部 充敬さん／前・埼玉県立春日部東高校 教頭 永島 誠さん

事務職員働き方公立小学校関東甲信越高校

6年間に及ぶ公立中学校の学校改革に学ぶ！全教員で全生徒を見守る学校づくり 〜「複数担任制」「縦持ち型編成」など、新しいことに挑戦する教員のマインドセットにどう取り組んだのか？〜

6年間に及ぶ公立中学校の学校改革に学ぶ！全教員で全生徒を見守る学校づくり 〜「複･･･

大阪市立新巽中学校 英語科教諭　里見 拓也さん

中学校公立学校変革近畿地方

Well-being × 教育。幸福学の研究者・前野隆司さんとWell-beingについて考えよう！

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慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科教授　前野 隆司さん

Well-beingウェルビーイング専門家

校内研修をアップデート！新しい校内研修のカタチに挑戦した2人の小学校の先生に話を聞いてみよう！

校内研修をアップデート！新しい校内研修のカタチに挑戦した2人の小学校の先生に話を･･･

公立小学校教諭　勝俣 武俊さん／二川 佳祐さん

公立小学校校内研修関東甲信地方

ゼロから学ぶモンテッソーリ教育 〜子どもの自立と自律を育む大人のかかわり〜

ゼロから学ぶモンテッソーリ教育 〜子どもの自立と自律を育む大人のかかわり〜

国際モンテッソーリ教師(AMI)、幼稚園教諭、保育士　モンテッソーリ教師 あきえさん

モンテッソーリ海外の教育

はじめてのNVC（Nonviolent Communication）〜自分も周りの人も大事にする共感コミュニケーションをゼロから学ぼう！〜

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NVC Singapore創始者　ミキ アムリータさん

NVC海外の教育

「リフレクション」と「対話」で見つける自分軸 〜仲間と始める、レジュメを活用したリフレクションのすすめ〜

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公立小学校 教諭　元吉 佑樹さん

リフレクション対話

小学校の先生、ただいまアメリカ大学院留学中！大学院での学びと、見え方が変わった日本の教育

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コロンビア教育大学院在学中／元公立小学校教諭　山本 茜さん

チェンジメーカー海外の教育

外部人材と連携・協働したキャリア教育のつくり方〜社会人と生徒の2on1通年キャリア対話「マイメンター」の実践より〜

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認定NPO法人Teach For Japanの7期フェロー　遠藤 忍さん

キャリア教育中学校公立対話

【学級通信×ICT】子どもと保護者のつながりを生む学級通信をiPadでつくってみよう！

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埼玉県公立小学校教諭　教員9年目／Google認定教育者レベル1　平子 大樹さん

ICT公立学級通信小学校

探究のカリキュラムデザイン 〜追手門学院中・高等学校 探究科の独自プログラムをデザインした たいそんさんに、話を聞いてみよう！〜

探究のカリキュラムデザイン 〜追手門学院中・高等学校 探究科の独自プログラムをデ･･･

追手門学院中・高等学校 教諭　探究科主任／中1学年主任　池谷 陽平さん

中学探究私立高校

中高生の自己理解を深めるジャーナリング×AIフィードバックの可能性〜実証実験で約9割の中高生が「自己認知向上」、８割が「メンタルヘルス向上」につながると回答〜

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追手門学院中・高等学校 教諭　牛込 紘太さん／三田国際学園中学校・高等学校 教諭　齋藤 春香さん　

メンタルヘルス中学校公立私立自己理解高校