現場の先生たちに、聞きました！生成AI、どう使ってますか？

• 【連載】おしえて！先生 Vol.04

  田中 善将｜スクールエージェント株式会社 代表取締役
  授業に、学級経営に。先生の「困った」を助ける生成AIを使ってみよう！

• 吉田 貴史｜福島市教育委員会 教育研修課 指導主事

  通知文の要約、教材づくり、図解まで。
  元・管理職の目線で、“学校現場に届く伝え方”を生成AIとつくる

• 品田 健｜聖徳学園中学・高等学校 プログラムコーディネーター／Apple Distinguished Educator／Adobe Creative Educator Innovator群馬県立前橋高等特別支援学校 教諭

  「思い通りに生成できない」を、教材に。
  画像生成AIで育む、伝える力・創造的思考力・著作権リテラシー

• 藤井 亮信｜群馬県立前橋高等特別支援学校 教諭

  “楽しい”から始まる学びを、根拠ある言葉に。
  特別支援教育に寄り添う、生成AIの使い方

• 森山 岳美｜青稜中学高等学校 社会科教諭、進路指導部長

  自らの経験×生成AIの提案で、授業にオリジナリティを生む共創者として

• 川口 駿純｜梅光学院中学校・高等学校 国語科教諭

  生徒の思考を深める小論文添削ループの伴走者として

• 今井 朝子｜自由ヶ丘学園高等学校 教育戦略室長

  教職員の多様な声をすくい上げ、合意形成につなげる土台として

• 平野 悠佳｜葛飾区立青戸小学校 音楽専科教諭

  言語の壁を乗り越える翻訳補助として

• 関口 綾馬｜久喜市立菖蒲東小学校 教諭

  子どもに響く表現への言い換えサポーターや、時には愚痴を聞いてもらう飲み友達として