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誰もが生徒！誰もが先生！ 自主夜間中学の取り組みに学ぶ、インクルーシブな学び場のつくり方とは？

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マイノリティの生きづらさも豊かさも、丸ごと理解する。自分の中に多様な視点を取り込み、「ひとりインクルーシブ」を進めよう！

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雑誌HOPEを語る会 〜インクルーシブ教育について、一緒に対話し、深め合いましょう！〜

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シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

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誰もが生徒！誰もが先生！ 自主夜間中学の取り組みに学ぶ、インクルーシブな学び場のつくり方とは？

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フィンランドのインクルーシブ教育って、どんな感じ？多岐にわたる支援を必要とする地域の子どもたちが通う小・中一貫校の先生に聞きました。

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【第5回】動きのあるARコンテンツをつくる「Reality Composer」

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【参加無料】校務DXで実現する先生の働き方改革 〜もしも紙の出席簿と朝の欠席電話がなくなったら？〜

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知の底流にあるものを明らかにするTOKの真髄に触れ、IB認定校へ。実践者に聞く、TOKのエッセンスの取り入れ方とは？ [PR]

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オランダ全土の約15%の学校が導入するシティズンシップ教育「ピースフルスクール」プログラムとは？

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人と組織の研究者から学ぶ「創造性を引き出しあう職場」の作り方

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