「きょういく」を探究し、創造する

  1. TOPページ
  2. 大学・専門学校

大学・専門学校

真の共創とは？地域と共に未来を作る大学の「理論」・「対話」・「実践」を循環する教育プログラムとは？

真の共創とは？地域と共に未来を作る大学の「理論」・「対話」・「実践」を循環する教育プログラムとは？

【参加無料】真の共創とは？地域と共に未来を作る大学の「理論」・「対話」・「実践」を循環する教育プログラムとは？

【参加無料】真の共創とは？地域と共に未来を作る大学の「理論」・「対話」・「実践」を循環する教育プログラムとは？

教育学の研究者に聞く！子どもを育てる大人の支え方 〜日本と世界の事例から〜

教育学の研究者に聞く！子どもを育てる大人の支え方 〜日本と世界の事例から〜

教育学の研究者に聞く！子どもを育てる大人の支え方 〜日本と世界の事例から〜

教育学の研究者に聞く！子どもを育てる大人の支え方 〜日本と世界の事例から〜

本気になるから、楽しい！子どもを自発的な学びに誘うプレイフル・ラーニングの力

本気になるから、楽しい！子どもを自発的な学びに誘うプレイフル・ラーニングの力

学校や自宅で簡単にできる コンポストという「捨てない暮らし」 〜昔の暮らしと今、現代の循環、コンポストの基礎、SDGsとは？〜

学校や自宅で簡単にできる コンポストという「捨てない暮らし」 〜昔の暮らしと今、現代の循環、コンポストの基礎、SDGsとは？〜

ミネルバ大学で教えられている21世紀型スキルの思考習慣をプチ体験！「 創造的思考」と「意思決定」〜創造的思考がどのように効果的に意思決定を促すのか〜

ミネルバ大学で教えられている21世紀型スキルの思考習慣をプチ体験！「 創造的思考」と「意思決定」〜創造的思考がどのように効果的に意思決定を促すのか〜

ミネルバ大学で教えられている21世紀型スキルの思考習慣をプチ体験！「 創造的思考」と「意思決定」〜創造的思考がどのように効果的に意思決定を促すのか〜

ミネルバ大学で教えられている21世紀型スキルの思考習慣をプチ体験！「 創造的思考」と「意思決定」〜創造的思考がどのように効果的に意思決定を促すのか〜

ミネルバ大学・大学院の日本人唯一の卒業生に学ぶ、大人の自己革新に必要な思考習慣とは！？

ミネルバ大学・大学院の日本人唯一の卒業生に学ぶ、大人の自己革新に必要な思考習慣とは！？

合格率1.2％の超難関！ミネルバ大学に通う初の日本人学生・片山晴菜さんに聞く、世界最先端の学びとは！？

合格率1.2％の超難関！ミネルバ大学に通う初の日本人学生・片山晴菜さんに聞く、世界最先端の学びとは！？

合格率1.2％の超難関！ミネルバ大学に通う日本人初の学生・片山晴菜さんに聞く、世界最先端の学びとは！？

合格率1.2％の超難関！ミネルバ大学に通う日本人初の学生・片山晴菜さんに聞く、世界最先端の学びとは！？

【博士と語る！サイエンス喫茶vol.1】やる気が起きない原因にはいくつかの型がある！子どもの個別の問題に寄り添う「やる気の処方箋」

【博士と語る！サイエンス喫茶vol.1】やる気が起きない原因にはいくつかの型がある！子どもの個別の問題に寄り添う「やる気の処方箋」