自由進度学習を支えるチームづくり〜「やれる気がする」感覚を育む場のデザインとは？〜

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プロフィール

五木田洋平（ごきたようへい）さん
HILLOCK（ヒロック）初等部カリキュラムディレクター/代々木校校長　

10年間私立小学校の教員として勤務し、現在は2022年に開校したオルタナティブスクールHILLOCK初等部の設立から参画。単著「ICT主任の仕事術仕事を最適化し、学びを深めるコツ」（明治図書）「対話ドリブン」（東洋館出版）を刊行。また、学校組織を対話によりアップデートするポリシーメイキングプロジェクトを主催している。

イベント概要

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自由進度学習を支えるチームづくり
「やれる気がする」感覚を育む場のデザインとは？
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「この子にとっての“自由”は、本当に安心できるものだろうか？」
「学びに向かうエネルギーを、どう育てればいいのだろう？」

ヒロック初等部の五木田洋平さんは、子どもたちの“やれる気がする”という感覚――つまり、集団で育まれる自信と希望のようなものに着目し、自由進度学習を支える「場」と「チーム」のデザインを重ねてきました。

今回のイベントでは、そんな五木田さんが実践する、子どもも先生も「一人じゃない」と思える学びの場づくりについて深掘りしました。

「チームで支える自由進度学習」に取り組むヒントがほしい先生。
子どもたちの“できるかも”を信じ、支え合う教室をつくりたい先生。
にご覧いただきたいイベントの動画です。

ご興味をお持ちくださった方は、サンプル動画をご覧ください。
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