個別最適の鍵は、選択肢！？「できない」を「できる」に変える、特別支援教育の個別最適で協働的な学び

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菱真衣さん

プロフィール

大学時代に、特別支援教育に魅了され特別支援学校の教員に。東京都立青峰学園を経て、令和5年度より現職。Apple Distinguished Educator class of 2023。「Reality Composer」を活用したARの実践で、ICT夢コンテスト2021 文部科学大臣賞と、令和四年度文部科学大臣優秀教職員表彰「社会に開かれた教育実践奨励賞」を受賞。学習や生活を豊かにするようなテクノロジーの活用を目指し、日々取り組んでいる。

イベント概要

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個別最適の鍵は、選択肢！？「できない」を「できる」に変える、
特別支援教育の個別最適で協働的な学びとは？
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2017年から改訂された学習指導要領では、児童生徒の資質・能力の育成に向けて、ICTを最大限活用し、これまで以上に「個別最適な学び」と「協働的な学び」を一体的に充実させることが求められています。

しかし、「個別最適な学び」の実現に難しさを感じている先生は少なくないようです。

そこで今回は、特別支援教育の現場で、ICTを活用して生徒一人ひとりの可能性を引き出す東京都立あきる野学園教諭の菱真衣さんをお招きし、「個別最適で協働的な学び」をテーマにイベントを開催しました。

（先生の学校の会員になっていただきますと、本イベントを含め、過去イベントの動画のフルバージョンをご視聴いただけます）