「きょういく」を探究し、創造する

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これからの地域の学校に必要なのは、教育へのワクワク感！富山県南砺（なんと）市のチーム担任制は、主体的・創造的な学校や教員を生み出す仕掛け

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国際バカロレアに学ぶ、教科を横断した探究学習 〜社会との接続を見据えた、国際バカロレアの初等教育カリキュラムの探究学習を学ぼう〜

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【ポートランド教育視察報告】ポートランドで見つけた、公教育の可能性 〜Place Based Learningに、小学校にミュージアム！？〜

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学校中が熱のこもったプロジェクトであふれる、軽井沢風越学園のアウトプットデイ。前日準備と当日の様子を、密着レポート！

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プロジェクトの学びで、わたしをつくる。自分の世界を広げ、新しい扉を開く軽井沢風越学園の2つのプロジェクト

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複雑な課題に取り組むための視点を磨く「システム思考」をゼロから学ぼう

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多様な価値観との付き合い方 〜個性を認め合える教室づくりを考える〜

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【新着動画】「Leader’s INSIGHT Ep14」後編を公開しました！

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【新着動画】「Leader’s INSIGHT Ep14」前編を公開しました！

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子どもの自信を育み、クリエイティビティを解放させる知育菓子®。40年の時を経て、学校教育での活用が進む知育菓子®の授業カンファレンスをレポート！【PR】

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「SEL2.0」とも言われるSEEラーニングを実践する大日向小学校。自らの感情と他者の感情に気づく力を育むことで起きた変化とは？

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