先生の学校 - 小学校

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【参加無料】どうつくる？「子どもが主役」の学び

2023.09.20

【参加無料】どうつくる？「子どもが主役」の学び

【参加無料】学校改革、はじめの一歩〜公立小学校・校長の挑戦〜

2023.09.17

【参加無料】学校改革、はじめの一歩〜公立小学校・校長の挑戦〜

フィンランドのインクルーシブ教育って、どんな感じ？多岐にわたる支援を必要とする地域の子どもたちが通う小・中一貫校の先生に聞きました。

2023.09.12

フィンランドのインクルーシブ教育って、どんな感じ？多岐にわたる支援を必要とする地域の子どもたちが通う小・中一貫校の先生に聞きました。

通級指導教室の実践から学ぶ、ありのままが認められる教室づくり〜子どもへのまなざしを拡張するアートな見方・考え方とは？〜

2023.09.01

通級指導教室の実践から学ぶ、ありのままが認められる教室づくり〜子どもへのまなざしを拡張するアートな見方・考え方とは？〜

【参加無料】校務DXで実現する先生の働き方改革〜もしも紙の出席簿と朝の欠席電話がなくなったら？〜

2023.08.10

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知の底流にあるものを明らかにするTOKの真髄に触れ、IB認定校へ。実践者に聞く、TOKのエッセンスの取り入れ方とは？ [PR]

2023.08.01

知の底流にあるものを明らかにするTOKの真髄に触れ、IB認定校へ。実践者に聞く、TOKのエッセンスの取り入れ方とは？ [PR]

通級指導教室の実践から学ぶ、ありのままが認められる教室づくり〜子どもへのまなざしを拡張するアートな見方・考え方とは？〜

2023.07.21

通級指導教室の実践から学ぶ、ありのままが認められる教室づくり〜子どもへのまなざしを拡張するアートな見方・考え方とは？〜

教員・アーティストらが協働してつくる「カマクラ図工室」とは？学校外の価値観に触れることで変化した、子どもへのまなざし

2023.07.19

教員・アーティストらが協働してつくる「カマクラ図工室」とは？学校外の価値観に触れることで変化した、子どもへのまなざし

私の仕事は「本当のあなたは、無限の可能性を持つ存在だ」と伝え続けること。元小学校教諭が、外国にルーツを持つ子を支援し続ける理由とは？

2023.07.12

私の仕事は「本当のあなたは、無限の可能性を持つ存在だ」と伝え続けること。元小学校教諭が、外国にルーツを持つ子を支援し続ける理由とは？

オランダ全土の約15%の学校が導入するシティズンシップ教育「ピースフルスクール」プログラムとは？

2023.07.11

オランダ全土の約15%の学校が導入するシティズンシップ教育「ピースフルスクール」プログラムとは？

【新着動画のお知らせ】となりの学校見学#07・オランダ教育視察第3弾を公開しました！

2023.07.05

【新着動画のお知らせ】となりの学校見学#07・オランダ教育視察第3弾を公開しました！

【新着動画のお知らせ】YouTube番組「Leader’s INSIGHT」Episode.02後編を公開しました！

2023.07.03

【新着動画のお知らせ】YouTube番組「Leader’s INSIGHT」Episode.02後編を公開しました！