「Practice」は、自律型人材の育成に欠かせない“リフレクション（振り返り）”を習慣化するWebアプリケーションです。リフレクションとは、自分の「感じ方」「考え方」を知る学習行為のことです。

「あなたが大切にしていることは何ですか？」「想定していた結果はどのようなものでしたか？」「うまくいったことは何ですか？」といった問いかけに答えていくことで、自然と質の高いリフレクションが実践できる仕組みになっています。

利用シーンとしては、主にチームでの活用を想定しています。メンバー 一人ひとりが振り返りを入力することで、自分自身の気づきや学びが得られるのはもちろん、その内容をチームで共有することができます。

さらに、AIによるフィードバック機能をつけているので、チームにはなかった多様な視点が取り込まれ、個人の成長だけでなくチーム全体の成長にもつながる、そんなアプリケーションです。パソコンにもスマートフォンにも対応しています。

このサービスの企画を進めている最中に、妻の妊娠・出産があり、私自身も会社を休んで子どもの面倒を見る機会がありました。子どもの成長に向き合う中で、「人は誰でも成長できる」と強く感じたんです。

ただ、世の中のさまざまな組織を見ていると、成長できるチームもあれば、そうでないチームもあります。その違いはおそらくチームの「環境」にあるのではないかと思いました。人は誰でも成長の機能を持っていて、魅力も能力も備えている。それを生かすかどうかは、チームの環境次第なのだと気づいたんです。

良い環境さえ整えば、人は自然と自律型人材へと変わっていく。だからこそ、チームでの活用にこだわりました。

自律型人材の育成を実現するには、 自己理解のための振り返りと、日々の経験から学ぶ経験学習が欠かせません。

チームで振り返りや経験を共有し、仲間やAIから多様な視点のフィードバックを得ることで、自己理解が深まり、他者理解と信頼が育ち、対話の質も上がります。自己開示 → 他者からの気づき → 次の行動、という循環が日常化すると、外から「やらされる」のではなく、自ら学び・選び・動く力が育ちます。

つまり、チームでの振り返りは「自己理解 × 経験学習 × 対話」を継続させる仕組みであり、その積み重ねが自律型人材の育成につながると考えています。

私は現在PTA会長をしているのですが、小学校の先生方はとにかく忙しく、カリキュラムは深く・難しく・量も増えています。

さらに「対話的な学び」が求められる一方で、先生自身が対話やリフレクションを体系的に学ぶ機会がほとんどありません。職員同士で腹を割って話す時間も少なく、校長の交代などでチームの一体感づくりも難しいのが現状です。

だからこそ、まずは先生ご自身の仕事やチームをより良くするために、「Practice」を活用していただきたいと考えています。そこで得た実感を土台に、将来的には子どもたちに対話やリフレクションを練習するツールとして活用していただけたらうれしいです。

目玉機能です。振り返りたい仕事やテーマ、挑戦したことを登録すると、セットされている「経験学習の振り返りの問い」が出てきます。例えば、以下のような問いです。

・実際の結果はどのようなものですか？
・うまくいったことは何ですか？
・うまくいかなかったことは何ですか？
・行動前に戻れるとしたら、何を変えますか？
・この経験で学んだことは何ですか？
・学んだことを、今後どのように生かしますか？

これらの問いを、認知の4点セットというフレームに沿って答えていきます。丁寧に答えていくと1時間くらいかかるのですが、その分気づきや学びが得られるようになっています。

こうして得られたリフレクションはデータベースに蓄積され、「インサイト検索」という新機能で活用できます。

例えば「チームメンバーと仲良くなるためにはどうすればいいか？」と自然文で質問すると、AIが裏側で「この人が本当に抱えている課題は何か」を推測し、それに近しいリフレクションを検索して提示してくれる仕組みです。

「Practice」を使えば成長できる、と自信を持って言える機能がやっと整ったなと感じています。最終的に大事なのは「自分にとっての永遠の問い」だと思うんです。

永遠といっても、いつかは変わるかもしれない。でも「しばらくの間はこれが自分にとって大事な問いだな」と思えるものを見つけて、その問いと向き合いながら仕事や生活をしていく。それって、自律型人材のゴールというか、一つの理想の姿だと思うんです。

だからこそ大切なのは「自分の問いを見つけること」。先生方にリフレクション文化を広めて、自分を動かす「問い」と出会える場をつくっていきたいです。