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対話

対人支援者である先生のためのNVC 〜自分も相手も大切にする共感的コミュニケーションを学ぼう〜

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【4期生募集中】シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座（初級コース）

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オランダ全土の15％の学校が導入する、シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」を体験しませんか？〜今回のレッスンは、①私はあなたを説得できるか、②一石を投じる（貢献する）です〜

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オランダ全土の15％の学校が導入する、シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」を体験しませんか？〜今回のレッスンは、①コンフリクト（対立）への対処の仕方、②コンフリクト（対立）の原因です〜

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オランダ全土の15％の学校が導入する、シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」を体験しませんか？〜今回のレッスンは、①怒りとつきあう、②共同体に対する責任です〜

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オランダ全土の15％の学校が導入する、シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」を体験しませんか？〜今回のレッスンは、①いじめとからかい、②誤解です〜

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学校変革プロジェクト、その後どうですか？ 学年制から単位制へ、職員会議の廃止から復活など、これまでの取り組み・これからの取り組みについて、札幌新陽高校の赤司校長に聞いてみよう！

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シティズンシップ教育「ピースフルスクールプログラム」ファシリテーター養成講座【初級】

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NVCを実践するかえつ有明中・高等学校 佐野副校長に聞く「分かり合えない」は起きる。乗り越える鍵は！？

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「今日のメロンよりも明日のメロンをたくさん！」という人を育てる。日本を代表する劇作家が考えるコミュニケーション教育とは？

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私にもある？アンコンシャス・バイアス 〜「無意識の偏見」に気づき、誰もが自分らしく成長できる職場へ〜

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NewsPicks Educationと共に取り組む、対話する学校。学校改革は、9割がいいと言っても、1割の声を大切にしたい [PR]

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