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主体的・対話的で深い学びを実現するPBLとは？
具体的な実践や事例から考えよう！
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学習指導要領のキーワードの1つである「主体的・対話的で深い学び」。皆さんの学校ではどのように実現されているでしょうか？
「主体的・対話的で深い学び」の学び方につながる有効な学習法の一つとして、PBL（Project Based Learning）が注目を集めています。

そこで今回は、プロジェクトの学びを教科学習で実践する静岡サレジオ高等学校 社会科教諭の吉川牧人さんをゲストにお迎えし、PBLの具体的な実践方法について学びます。

また、カシオ計算機株式会社が提供する、授業支援機能や学習ツール・コンテンツが1つに融合されたオールインワンのICT学習アプリ「ClassPad.net」を用いたPBLの事例についてもご紹介します。

どなたでもご参加いただけます。
現場の生の声を聞ける貴重な機会ですので、奮ってご参加ください。
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【日時】
2024年12月12日（木）20:30〜22:00

【参加費】
無料
※録画の共有は、著作権・肖像権の関係から、個人情報を登録いただいている先生の学校の会員の方へのみの提供となります。録画をご希望の方は、会員登録をご検討ください
https://www.sensei-no-gakkou.com/join/

【申し込み締め切り】
2024年12月12日（木）16時
※それ以降の申し込みは受け付けることができませんので、ご了承ください

【会場】
オンライン会議室Zoom
・【視聴】ページよりZoomリンクをご確認ください（リンクは開催前日までに設定されます）。また、当日Peatixに登録いただいておりますメールアドレスへもお送りします。
・当日は20:20以降にリンクをクリックし、お待ちください

【先生の学校メンバー（会員）の皆さまへ】
こちらのイベントは、イベント終了後1週間以内に過去イベント動画アーカイブにて公開されます。当日の投影資料などの共有があった場合には、申込者のみへの対応となりますので、あらかじめご了承ください。

【プログラム】
・『先生の学校』の紹介
・ゲストによる講話
（1）吉川 牧人さん（静岡サレジオ高等学校 社会科教諭）
「AI時代のPBL～インドネシアの遺跡のパンフレットを作る～ 」
（2）古川 広樹さん（カシオ計算機株式会社・カシオ教育研究所　EdTech事業部 EdTech開発部）
「事例から考えるClassPad.netを用いた探究学習の設計」
・トークセッション
※プログラム内容は変更になる可能性があります

【登壇者】
吉川 牧人さん
静岡サレジオ高等学校 社会科教諭

〜プロフィール〜
日本で唯一のApple（ADE）、Google（認定イノベーター）、Microsoft（MIEE）、Canvaすべての認定教育者。『中学・高校社会科授業ICT活用ガイド』明治図書（共著）。令和3年度文部科学大臣優秀教職員表彰受賞。地方公務員アワード2020受賞。

古川 広樹さん
カシオ計算機株式会社・カシオ教育研究所　EdTech事業部 EdTech開発部

【注意事項】
・イベントは記録用に録画をさせていただきますので、あらかじめご了承ください

【お問い合わせ先】
教育メディアコミュニティ「先生の学校」
info★sensei-no-gakkou.com
※お問い合わせの際は、★を@admincw

【共催】
カシオ計算機株式会社
※お申し込みにあたり、記載いただいた情報は共催のカシオ計算機株式会社へ共有されることを予めご了承ください