「きょういく」を探究し、創造する

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同志社中学校

臨床の専門家が日常的に“いる”環境が、子どもと先生を同時に救う。「人ひとりは大切なり」を具現化するサポートセンターとは？

臨床の専門家が日常的に“いる”環境が、子どもと先生を同時に救う。「人ひとりは大切なり」を具現化するサポートセンターとは？